U razdoblju od 9. do 13. ožujka 2023. projektni timovi Erasmus+ projekta SMaiLE – Scenarios and MOOCs for AI Literacy in Education sudjelovali su u aktivnosti učenja, poučavanja i osposobljavanja u partnerskoj školi Collège La Combe de Savoie u Albertvilleu.
Projektni tim Srednje škole Bedekovčina činilo je osam učenika 3. Ga i 2. Ga razreda koji su, zajedno s vršnjacima iz Portugala i Španjolske te svojim domaćinima, sudjelovali u nizu zanimljivih i edukativnih aktivnosti. U pratnji učenicima bile su prof. Sanja Videk i Daniela Usmiani.
Tema susreta bila je usmjerena na utjecaj umjetne inteligencije na ekologiju i održivost, kao i na sigurnost njezine primjene. Kroz predavanja stručnjaka učenici su se upoznali s autonomnim automobilima te njihovom primjenom u praksi, posebno s aspekta sigurnosti i etičke upotrebe umjetne inteligencije. U sklopu radionica samostalno su, prema zadanim uvjetima, modelirali vlastite autonomne automobile, pritom uočavajući važnost različitih senzora koje vozilo mora imati kako bi njegova primjena bila sigurna – kako za putnike, tako i za sve sudionike u prometu.
Posebno zanimljivo bilo je predavanje o utjecaju AI alata u medijima, kroz primjere deepfake videa, lažnih fotografija i vijesti. Učenici su pritom osvijestili važnost kritičkog promišljanja sadržaja te naučili prepoznavati elemente koji pomažu u provjeri njihove autentičnosti. Izradom prigodnih plakata učenici su prikazali kako koristiti umjetnu inteligenciju na siguran i odgovoran način.
Uz to, učenici su izrađivali vlastite karaoke pjesme te učili kako pomoću alata umjetne inteligencije izraditi digitalni vodič određenog područja. Kroz niz interaktivnih aktivnosti odlično su se zabavili, upoznali ljepote Albertvillea te kroz zajedničke sportske i kulturne sadržaje istražili prirodne ljepote regije. Posjetili su i poznato skijalište Les Saisies te se upoznali s tradicionalnom proizvodnjom sira Beaufort u svjetski poznatoj sirani Coopérative laitière de Beaufortain.
Ovim susretom završene su projektne mobilnosti učenika u okviru projekta, u kojima su učenici imali važnu ulogu u testiranju aktivnosti, izradi materijala i provedbi lokalnih radionica. Nastavnici su tijekom susreta analizirali dosadašnje aktivnosti i rezultate projekta te zajednički radili na izradi materijala za MOOC-ove namijenjene nastavnicima i učenicima, koji predstavljaju ključne rezultate druge godine projekta.
Trenutno je u tijeku pilotiranje scenarija poučavanja kroz međupredmetne teme, u koje su uključeni brojni kolege iz Hrvatske i partnerskih zemalja. Također su planirane daljnje aktivnosti i rad u lokalnim zajednicama, s ciljem kvalitetne diseminacije projektnih rezultata.
