U sklopu Erasmus+ projekta „Future in our hands III“ imao sam priliku u periodu od 13. – 17. siječnja 2025. sudjelovati u aktivnosti Praćenja rada kolega sustručnjaka u Madridu, u školi IES Islas Filipinas, koja je partner i škola primateljica u organizaciji mobilnosti naših učenika našim učenicima. Cilj mog sudjelovanja bio je promatranje rada nastavnika različitih predmeta, analiza njihovih metoda poučavanja, prepoznavanje njihovih prednosti i slabosti te filtriranje najboljih praksi koje se mogu prilagoditi našem obrazovnom sustavu.
Kroz ovu aktivnost imao sam priliku prisustvovati nastavnim procesima koji pokrivaju širok raspon tema, od početnih graditeljskih znanja do primjene naprednih softverskih rješenja. Poseban naglasak bio je stavljen na upotrebu BIM (Building Information Modeling) softvera, specifično Autodesk Revita koji u svijetu zauzima već duže vrijeme svoje mjesto kao vodeći program za projektiranje u BIM-u. Škola je prepoznala njegovu važnost za i potrebu za prilagođavanjem nastavnog programa novim potrebama kako bi učenici nakon završene škole bili atraktivni na tržištu rada. U nastavi se koristi za projektiranje stambenih i nestambenih zgrada srednje veličine. Za razliku od naše škole u kojoj se Revit ne nalazi kao sastavni dio kurikula ovdje učenici odmah nakon AutoCada uvode Revit kao nadogradnju čime postižu zornost objekata i atraktivne vizualizacije. Također, u našim trenutnim kurikulima učenici arhitektonski i građevinski tehičari nemaju predmete vezane uz instalacije u stambenim objektima što se ovdje također uči paralelno s vizualizacijama, a Revit daje izvrsnu mogućnost implementacije.
Ovo iskustvo pružilo mi je priliku za razmjenu ideja s kolegama iz Španjolske i bolje razumijevanje njihovog obrazovnog sustava te pristupa prenošenju znanja učenicima. Posebna pažnja posvećuje se integraciji razumijevanja praktične primjene, što učenicima omogućuje bolje povezivanje naučenih koncepata s realnim izazovima struke. Ono što bismo svakako i mi trebali prenijeti u praksu je kontinuirana suradnja s tvrtkama koje dolaze u školu, održavaju za učenike tečajeve u primjeni različitih alata (također i Revita) te ih na taj način pripremaju za znanja i vještine koje su aktualne u tržištu rada. Osim toga na kraju tečaja održavaju natjecanja (BIM Olimpic) u okviru kojih učenici simuliraju rad u tvrtci na praktičnim zadacima koristeći znanje stečeno tijekom kratkog tečaja te najbolji dobivaju mogućnost dodatne besplatne edukacije i stručne prakse u tvrtci.
Boravak u kraljevskom gradu Madridu omogućio mi je da iz prve ruke doživim bogatu povijest, raznolikost stilova i monumentalnu ljepotu urbanizma. Ovo iskustvo obogaćuje moje razumijevanje arhitektonskog naslijeđa. Za mene, kao nastavnika koji je nedavno započeo rad u školi, nakon prakse u tvrtci, ovo iskustvo je vrlo dragocjeno jer mi je dalo niz ideja i metoda rada koje mogu prenijeti u svom budućem radu s učenicima.
Autor: Marin Benčić, nastavnik strukovnih predmeta u graditeljskom učilištu.
