Učenici 4. razreda smjera arhitektonski tehničar (4.Ga) posjetili su u srijedu, 23. rujna, Godišnju izložbu studentskih radova Arhitektonskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu za akademsku godinu 2025./2026., organiziranu u prostorima Arhitektonskog fakulteta u Zagrebu.
Stručni obilazak izložbe vodila je dr. sc. Ana Sopina, viša asistentica na Arhitektonskom fakultetu, koja je učenike upoznala s različitim fazama studija arhitekture i urbanizma te načinima na koje studenti predstavljaju svoj rad.
Izložba je koncipirana tako da središnji prostor glavnog stubišnog podesta prikazuje završne diplomske radove studenata, dok su u crtaonicama izloženi radovi iz različitih kolegija s kojima se studenti susreću tijekom studija Arhitekture i urbanizma. Na trećem katu predstavljeni su studentski radovi prijediplomskog studija kroz svih šest semestara, dok se na četvrtom katu nalaze radovi diplomskog studija kroz četiri semestra. Studentski radovi prikazani su u različitim formatima, putem videoisječaka, ručnih crteža i nacrta, tiskanih plakata te izrađenih maketa. Obilazak je završen u prostranim studentskim prostorima na posljednjoj etaži fakulteta, gdje su učenici imali priliku pobliže
upoznati prostor u kojem studenti arhitekture svakodnevno rade, uče i razvijaju svoje ideje.
Posjet izložbi bio je vrijedno iskustvo za učenike arhitektonskog smjera jer im je omogućio neposredan uvid u studentske radove, način rada na fakultetu, različite mogućnosti oblikovanja i prezentacije arhitektonskih ideja te prošire svoja znanja o mogućnostima daljnjeg obrazovanja i profesionalnog razvoja u području arhitekture i urbanizma.
Uz posjet izložbi, učenici su u sklopu nastavnog predmeta Povijest arhitekture i umjetnosti obišli značajne reprezentativne primjere historicističke i secesijske arhitekture zagrebačkoga Donjeg grada. Posebna je pozornost posvećena urbanističkom potezu poznatom kao Zelena potkova, jedinstvenom sustavu od osam parkovnih trgova koji oblikuju prepoznatljivu urbanističku strukturu središta Zagreba.
Marko Blagec, prof.
