.jpg)
Work for Future - 2020-1-HR01-KA102-077400.png)
Dvogodišnji Erasmus+ projekt
Dvogodišnji projekt Work for Future nastao je iz potrebe osuvremenjivanja metoda rada i uvođenja suvremenih tehnika u
praktičnom radu obrtničkih zanimanja u graditeljstvu naše škole. Zadnjih nekoliko godina primjećen je pad broja upisanih
učenika. Projekt planiramo s ciljem osuvremenjivanja nastave novim znanjima, novim tehnologijama i metodama
praktičnog rada kako bismo povećali atraktivnost školovanja naših učenike tih zanimanja i kako bi učenici bili prepoznati
od strane budućih poslodavaca.
Planira se odlazak 50 učenika i 4 nastavnika na mobilnosti u Frankfurt.
Učenici pohađaju trogodišnje obrtničke programe iz područja graditeljstva: zidar , tesar, keramičar oblagač, soboslikar
ličilac/soboslikar ličilac dekorater, plinoinstalater, instalater grijanja i klimatizacije, monter suhe gradnje, rukovatelj
samohodnim građevinskim strojevima.
Učenici iz zanimanja:
- Zidar ovladaju metodama izrada hidroizolacija suvremenim materijalima
- Tesar - usavrše izradu zahtjevnijih oplata
- Keramičar oblagač - ovladaju tehnologijom postavljanja ploča velikih formata i uporabom novih specijalnih alata
- monter suhe gradnje - izrada spuštenih stropova
- soboslikar - ličilac/soboslikar ličilac dekorater u drugoj godine jer je to novo zanimanje u dualnom sustavu - bojanje i dekoracija s efektom
- instalater grijanja i klimatizacije - izrada i montaža sklopova u kućama održive gradnje
- plinoinstalater - izvedba vodovodnih i plinskih instalacija press sustava (umjesto zavarivanja)
- rukovatelj samohodnim građevinskim strojevima - ovladavanje postupcima održavanja građevinskih strojeva u
najsuvremenijoj radionici
Radi se o učenicima drugih i trećih razreda koji su već vješti u izvođenju jednostavnih i složenijih zadataka iz domene
svoje struke.
Dva nastavnika stručnih predmeta u graditeljstvu, stručni učitelj i voditelj praktične nastave tijekom job shadowinga pratit
će svaki u svom području specifičnosti projektiranja i izgradnje objekta nulte potrošnje zbog budućeg projektiranja i
gradnje školskog objekta nulte potrošnje i ugradnje solarnih sustava na postojećim zgradama škole. Te sadržaje ugradit
će u kurikulume kako stručnih predmeta, tako i u praktičan rad učenika.
Slat će se dvadeset i pet učenika u pratnji četvero nastavnika svake godine na obavljanje praktične nastave kako bi
unaprijedili svoja znanja, korištenjem novih metoda rada, koristeći nove suvremene alate i radeći s modernim vrstama
materijala koji u Hrvatskoj još nisu standardni, koje im ne možemo omogućiti u školski radionicama ili na praksi kod
poslodavaca.
Pet učenika odradilo stručnu praksu u Njemačkoj
Autor: Daniela Usmiani, 20. 3. 2023.
Od 6. – 17.3. 2023. učenici SŠ Bedekovčina su u sklopu Erasmus + projekta „Work for future“ obavljali stručnu praksu u njemačkom gradu Frankfurtu na Majni. Stručna praksa koja se obavlja u inozemstvu dio je već uhodane prakse Srednje škole Bedekovčina zahvaljujući suradnji sa Hrvatskim gospodarskim savezom (KVWD, Frankfurt na Majni)
U sklopu projekta 50 učenika Srednje škole Bedekovčina dobiti će priliku unaprijediti svoja strukovna znanja i vještine, a dvoje nastavnika na job shadowingu proširiti svoje znanje i implementirati nove tehnologije u nastavi.
Na stručnoj praksi sudjelovali su budući monteri suhe gradnje, Dominik Šimag i Renato Cerčić te rukovatelji samohodnim građevinskim strojevima, Jurica Tušak, Nikola Leljak i Patrik Štefek, a u pratnji stručnog suradnika škole Tomislava Čekolja.
Svoje stručne vještine u poslu usavršavali su radeći u velikim njemačkim građevinskim tvrtkama. Monteri suhe gradnje bavili su se projektiranjem i montažom spuštenih stropova u budućoj stambenoj zgradi, dok su se rukovatelji samohodnim građevinskih strojeva usavršavali u području građevinskih iskopa te računalne dijagnostike koja im omogućuje praćenje rada stroja.
Obje grupe naučile su nove načine razvrstavanja i skladištenja građevinskog otpada. Jednako važno, razvijali su poslovnu odgovornost i samostalnost te komunikacijske vještine u radnom kolektivu. Neprocjenjivo životno iskustvo dobili su testirajući svoje sposobnosti snalaženja u novome gradu, kao i mogućnošću da upoznaju njemačku radnu etiku. U slobodno vrijeme bio im je organiziran i razgled kulturnih znamenitosti Frankfurta.
Svi učenici odlično su se snašli u novom radnom okruženju, a što potvrđuju i pozitivne povratne reakcije njihovih njemačkih poslodavaca. Posebice veseli činjenica da već u drugom razredu srednje škole učenici barataju sa stručnim znanjima koja im omogućavaju rad i u složenijim okruženjima. Svoja nadograđena znanja sigurno će obogatiti i njihove buduće poslove u Hrvatskoj.
nastavnik u pratnji: Tomislav Čekolj
